好玩好用的幼儿园游戏!50多个游戏案例哦!

好玩好用的幼儿园游戏!50多个游戏案例哦!

“只要老师说今天天气好可以出去玩,我心里就像有1899个太阳一样,太开心了”,这是游戏前孩子们对游戏的渴望。

“我太开心了,我趴在梯子上,就像飞起来一样,一会儿我就变成了一只小鸟,在天上飞呀飞,飞到幼儿园来了”,这是游戏中孩子们积极的情感体验。

“我们玩自己想玩的游戏,真的好开心,我们幸福得像花儿一样”,这是游戏之后孩子们的畅快感受与满足。

游戏是幼儿的基本活动,孩子在游戏中,按自己的想法去尝试“什么可以滚动”,去探索“陷阱里面有什么”,去认识“原来10米这么长”,去发现“我的树叶真漂亮”,去表达“我给小花‘盖被子’”,去拯救“冰封下的小鱼”,去发明“河沟里如何踩‘雨’”,去关爱“小鸟之死”……孩子们在游戏中不停地忙碌着、付出着、奔跑着、学习着、成长着。

教师的幸福感要溢出来了

“看到了自主游戏后带来的改变,我的儿童观也在悄悄地改变,从心底认同孩子是积极的、主动的、有能力的学习者。职业幸福感满满的!”

“从原来的害怕户外活动转变为现在的期盼户外游戏,站在一旁观察记录孩子的游戏也是一种享受,孩子们给我们带来了太多的惊喜。”

“游戏让我们重新找回了职业幸福感,让爱在心里满满当当,慢慢溢出来,幸福慢慢流淌。”这是游戏实践中老师的肺腑之言。

在“放手”理念的支持下,当老师积极为孩子们“开疆拓土”“挖坑放水”之后,孩子们的表现带给老师满满的幸福与感动。每天老师们发现着儿童的发现,惊讶着儿童的创造与智慧,幸福着儿童的成功与自豪……这种从未有过的感受,让一位年轻老师发出了这样的感慨:“一提到上班,至少现在不烦了。”一位即将退休的老师伤感地说:“才觉得当幼儿园教师这么幸福,还没享受够,怎么这么快就要退了呢?”

家长悬着的心终于落地

“听了孩子每天放学回来对游戏的描述,我觉得非常棒!孩子的合作意识增强了,自己解决问题的能力也大大提高!孩子每天都会给我讲她们的游戏,我感觉到了孩子的开心,在孩子的描述中我仿佛回到了我的童年。”

“孩子回到家后和我俩做游戏,虽然以前也做游戏,但现在明显感觉到小小的他有点理解游戏是什么了,因为他会和爸爸约定规则,还会约定时间,说‘我们再玩两个游戏就洗漱’,并且会去遵守,真的看到了孩子的成长。”

“孩子每天早上都吵着要早点去幼儿园,孩子爱上了幼儿园的游戏。”“听惯了负面评价,老师说他有进步,我还有点儿不大相信呢。”“从担心、焦虑和不信任,到每天看到孩子游戏回来后的滔滔不绝,再到孩子游戏故事的表征,作为家长的我们,悬着的心终于落地。”

这些是家长的切身体会与感受。

幼儿园游戏让儿童轻松愉快地学习,健康快乐地成长,这是幼儿园教育的目标,更是家长的热切期盼。幼儿园开展游戏的结果是促进了家长育儿观的改变——认可幼儿园的教育理念,支持幼儿园的教育实践,感受孩子的变化,感谢教师的努力,让家园关系更和谐。

正如 高丙成(中国教育科学研究院)老师所说,这是以 闫兴芬等老师为代表的泰安幼教人10年的实践与探索,他们让教师和家长深切感受到了孩子生命的成长,“脸上有笑”了;看见每一个孩子的亮点,“眼里有光”了。

教师和家长的成长,转变为真实的教育行为,看见孩子、看懂游戏、支持游戏,让孩子的发展清晰可见,让自己的成长有迹可循,心中满满的幸福感。

“幼儿园以游戏为基本活动”理念的提出,迄今已经有30多年的时间,但基层幼儿园在落实这一要求方面,做得不尽如人意。

幼儿园应当以游戏为基本活动是强调“游戏在儿童学习和发展中的核心作用”,凸显游戏在幼儿园教育中的位置。游戏是学前儿童最喜欢的活动,也是他们生活的主要形式。对幼儿园的孩子来说,大部分生活是以游戏的形式进行的,游戏也是生活,生活也是游戏,生活与游戏是没有明确界限的。

《在游戏中成长——幼儿园游戏创意设计与实施》一书作为泰安市幼教人开展探索“幼儿园以游戏为基本活动”收获的成果。致力于让孩子在游戏中成长,从此脸上有笑、眼里有光、心中有爱,一定能够给困惑的一线幼儿园教师带来启发。

《在游戏中成长——幼儿园游戏创意设计与实施》

闫兴芬 著

本书是以闫兴芬等老师为代表的泰安幼教人通过10年实践与探索来落实“幼儿园以游戏为基本活动”的成果。

本书纪录的是幼儿园的实践探索,分别从幼儿、老师、家长的视角去认识游戏、实践游戏、体验游戏,展示了在亲历实践游戏的过程中,实现他们各自的收获与成长。

本书精选了50多个游戏案例,既有教育叙事,又有案例分析,手把手指导一线幼儿教师如何开展幼儿园游戏。

图书目录

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闫兴芬山东省泰安市教育科学研究院教研员,中学高级教师、泰山名师,山东省学前教育家指导委员会委员。从事幼儿园教育教学工作24年,泰安市教育科学研究院教育管理工作12年。

多年来,主持“基于幼儿教师专业发展的园本教研策略研究”“幼中班孩子基本素养培育的家庭教育研究”等多项省市级研究课题,参与中国教育科学研究院“我国幼儿园园本课程建设现状及促进研究”项目。在国内发表《把游戏还给儿童》《发现生活中的课程资源》等多篇研究论文,参与《幼儿成长及发展个案研究》《给幼儿园教师的建议》等书籍的撰稿。

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话唠老师

本期话题:

让孩子在游戏中成长,从此脸上有笑、眼里有光、心中有爱。这是教师和家长的共同期望。

您对游戏的看法是什么呢?您又有哪些好玩好用的游戏推荐给大家呢?

下文留言分享您的游戏,我们从留言中抽 三位教师送出这本 《在游戏中成长——幼儿园游戏创意设计与实施 》哦~~

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文案 | 陈凯 编辑 | 陈凯

复审 | 李永梅 终审 | 王京

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